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Anche il quartiere Sperone di Palermo avrà il suo Festino di Santa Rosalia. Il momento più atteso e amato dai palermitani, che quest’anno festeggia i suoi 400 anni dal ritrovamento delle spoglie della giovane santa e ribelle, protettrice della città.

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Supplenze docenti anno scolastico 2024/25: le lezioni non sono ancora iniziate ma registriamo già la presenza di classi di concorso con GPS esaurite. Si tratta di posti che dovranno essere assegnati, con decorrenza inizio delle lezioni, da graduatorie di istituto in cui il posto è disponibile o, in caso, da graduatorie di istituto viciniori. Ultima spiaggia l'interpello, che debutta nella OM n. 88/2024 (seppure già utilizzato con successo lo scorso anno scolastico).

L'articolo Supplenze docenti 2024: ci sono GPS già esaurite, si passa a graduatorie di istituto e (forse) interpello [AGGIORNATO] sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Supplenze docenti da GaE e GPS per l'anno scolastico 2024/25: le nomine degli Uffici Scolastici tramite la procedura informatizzata, riservate a chi ha presentato la domanda per le "max 150 preferenze" entro lo scorso 7 agosto.

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Pubblicate le  GPS definitive per il biennio 2024/26 (con tutti i decreti di esclusione che grazie all'ausilio delle scuole polo è stato possibile produrre) gli Uffici Scolastici autorizzano i Dirigenti Scolastici a pubblicare, con data unica per tutta la provincia, le graduatorie di istituto di prima seconda e terza fascia del personale docente all'albo telematico della scuola. 

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Il TAR Lazio, con l'ordinanza n. 4105/2024 del 7 settembre 2024, ha stabilito che la procedura di assunzione dei 519 presidi potrà proseguire, nonostante fosse stata precedentemente sospesa dai decreti monocratici di metà agosto. Il tribunale ha respinto le richieste di sospensiva avanzate dalle parti ricorrenti, senza sollevare questioni di costituzionalità.

L'articolo Assunzioni dirigenti scolastici, il Tar respinge sospensiva: si potrà procedere. Valditara: “Bene il rigetto ai ricorsi sulla graduatoria” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Il presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, durante il suo intervento ad Aosta in occasione dell'80esimo anniversario dell'autonomia, ha ribadito un concetto chiave: "Non si è stranieri in casa propria, indipendentemente dalla cultura, lingua o religione". Il capo dello Stato ha sottolineato l'importanza del riconoscimento delle specificità delle comunità presenti nelle zone di confine del Paese, un principio affermato dall'Assemblea Costituente.

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Il ministro delle Infrastrutture e dei Trasporti Matteo Salvini ha commentato su Facebook l'intervista rilasciata dal ministro dell'Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara a La Stampa, esprimendo approvazione per il suo operato. Salvini ha sottolineato il suo sostegno alle iniziative di Valditara, menzionando specificamente misure come il divieto di utilizzo dei cellulari in classe, il ritorno ai giudizi, una maggiore importanza al voto in condotta e all'educazione civica, oltre a un aumento delle assunzioni di insegnanti.

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La Legge prevede che l'educazione civica sia insegnata per almeno 33 ore l'anno in ogni ciclo scolastico. Nelle scuole del primo ciclo l’insegnamento è affidato, in contitolarità, a docenti della classe/del consiglio di classe, tra i quali è individuato un coordinatore. Nelle scuole del secondo ciclo, l’insegnamento è affidato ai docenti delle discipline giuridiche ed economiche, se disponibili nell’ambito dell’organico dell’autonomia. In caso contrario, in analogia a quanto previsto per il primo ciclo, l’insegnamento è affidato in contitolarità ai docenti del consiglio di classe. In ogni caso, anche laddove la titolarità dell’insegnamento venga attribuita a un insegnante di materie giuridiche ed economiche, gli obiettivi di apprendimento vanno perseguiti attraverso la più ampia collaborazione tra tutti i docenti, valorizzando la trasversalità del curricolo.

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Le nuove Linee guida per l’educazione civica delineano i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento, da raggiungere progressivamente dalla scuola primaria fino al termine del secondo ciclo di istruzione. Questi traguardi rappresentano i risultati attesi in termini di competenze, in linea con le finalità della Legge. I tre nuclei concettuali […]

L'articolo Costituzione, sostenibilità e digitale: gli obiettivi per primo e secondo ciclo della “Nuova” Educazione civica. LE TABELLE sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Nelle nuove Linee Guida sull’Educazione civica si parla del concetto di “cittadinanza digitale”, intesa come la capacità di interagire consapevolmente e responsabilmente con le tecnologie digitali. Vengono delineate le competenze essenziali che devono essere sviluppate nei curricoli scolastici, con un approccio graduale e adatto all’età degli studenti. L’impatto delle tecnologie digitali sulla società Lo sviluppo […]

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